[бусинка]

Почему правильней говорить благодарю


Спасибо – форма благодарности у христиан в ответ на добрые дела (спаси, Бо(г)), но может быть оскорблением для староверов, т.к. в спасении Дети Божие не нуждаются и сами создают свою судьбу в отличии от рабов божьих (Сатанаила). Когда христиане говорят: "Спасибо" – им отвечают: "Пожалуйста", то есть – "пожалуй сто" рублей(?) за спасение.

Дети Божие на оскорбление "спасибо" отвечают: "не за что", то есть не за что тебя спасать.

Славяно-Арии, выражая свою признательность за что-либо, говорят: "благодарствую", "благодарю" (т.е. – "дарю тебе благо"), а в ответ произносят: "на здоровье" (т.е. – чтобы это пошло тебе на здоровье).
Нет слова спасибность, а есть благодарность; нет слова поспасибил, а есть поблагодарил, т.е. слово "спасибо" навязано недавно и, если почитать хоть что-нибудь из русской литературы, то вплоть до ХХ века, практически ни у кого не найдется искусственно навязанного – "спасибо".

Только – Благодарю!
Легенда о том как появилось "спасибо":
Когда дьявол был свергнут и летел в пропасть, то умолял Бога:
"Спаси Бог", но "г" уже было не слышно.

[бусинка]

РУССКИЙ ЯЗЫК. ТО, О ЧЕМ МЫ НЕ ДОГАДЫВАЕМСЯ

Буквы, и звуки нашей речи имеют электромагнитную и торсионную природу, связаны с генетическим аппаратом человека (работы П.П. Гаряева) и со II сигнальной системой человека. Поэтому обрезание Азбуки есть обрезание структур ДНК человека, есть обрезание способности русского человека ПОЛНО видеть, слышать и отражать мир, общаться с Космосом. Сокращение Азбуки ведёт к сокращению умственных способностей русского человека. Этого, по-видимому, и добиваются, стремясь хотя бы уравнять нас с европейцами. А ведь 3/4 всех научных открытий в мире сделано выходцами из Восточной Европы.

Азбука – это не просто перечень букв, которые отражают существующие в языке звуки. Это внутриприродный код, электромагнитная матрица которого на 30% является общей для людей, животных и растений. Это доказано трудами академиков П.П. Гаряева (1997 г.), Г.И. Шипова и А.Е. Акимова. То есть наша речь и письменные тексты имеют электромагнитную и торсионную природу.

Доказательства были приведены академиком П.П. Гаряевым в его работе «Волновой геном», где описаны многочисленные опыты. В некоторых из этих опытов брали совершенно мёртвые зёрна пшеницы и воздействовали на них обычной человеческой речью, пропущенной через микрофон и спектрограф, т.е. преобразованной в
электромагнитные волны. Речь человека оказывала на растения совершенно невероятный, ни с чем не сравнимый эффект: 90% мёртвых зёрен пшеницы оживали!
При этом результат поражал устойчивостью и повторяемостью. В другом опыте брали живые семена растения и воздействовали на них таким же путём преобразованной в электромагнитные волны речью, содержащей нецензурную брань с матом. При этом все подопытные семена погибали. Под микроскопом было видно, что у них порвались
хромосомные нити и полопались мембраны, что было адекватно воздействию радиоактивного облучения интенсивностью порядка 40 тыс. рентген в час!

У нас есть литературный язык, выработанный тысячелетиями. Мы имеем самый большой лексический фонд: около 1 млн. слов активного словаря. Для сравнения: словарь Пушкина насчитывает 22 тыс. слов, словарь Ленина – около 30 тыс., а словарь Шекспира– 16 тыс., словарь Сервантеса – 18 тыс., великая литература, которой нет ни у кого в мире. Отрегулировать словоупотребление на телевидении и радио, в театре и литературе не составляет больших трудностей.


Мы помним, что в Кириллице было 43 буквы, при этом 19 гласных букв. Как утверждает физика («Энциклопедия юного филолога»), наши гласные – это энергетика, согласные же отбирают энергию, особенно взрывные. Чем больше гласных в языке, тем больше энергии у народа. Так вот, в результате всех реформ Азбуки было сокращено почти 50% гласных: из 19 – осталось 10, даже 9, потому что букву Ё не печатают в надежде на то, что через 2-3 поколения она уйдёт из языка, как многострадальные юсы, которые были очень важными буквами (юсы, юстиция, юстировать – однокоренные слова). Они передавали носовые звуки, вибрация которых была самой высокой и достигала высоких слоёв космоса.

Почему не ставят точки над Ё? На этот вопрос не отвечает никто, и всё продолжается. И это притом, что Сталин в разгар Сталинградской битвы в декабре 1942 г. издал специальный указ об обязательной постановке точек над буквой Ё. А в 1956 г. проф. С.Е. Крючков при очередной реформе орфографии отменил этот приказ.

Почему важна постановка точек над буквой Ё? Буква Ё, седьмая буква Азбуки, является совершенно особой буквой. Она употребляется только под ударением и передаёт очень сильный звук, усиленный как бы в два раза. При этом буква Ё является символом земного человечества (все буквы имеют символические значения, но это отдельный разговор).

Как стало совсем недавно, в 1997 г., после эпохальных работ академика Г.И. Шипова и А.Е. Акимова, когда были открыты торсионные поля, любая точка, линия, любой узор на платье искривляет линейное пространство и создаёт торсионный эффект (торсионные поля – носители информации). А в системе Пифагора точки знаменуют собой целые миры.

Итак, против нашей Азбуки развязана целая война.

Мы живём в условиях 4-й Мировой войны, которая ведётся против человека на всех возможных направлениях: война экономическая, политическая, информационная, продуктовая, алкогольная, табачная, наркотическая, война в изобразительном искусстве (авангард, андеграунд, «Чёрный квадрат»), война в музыке (тяжёлый
рок, металлика, попса), и, наконец, война с русским языком, о которой мало кто знает.

В условиях наступающего глобализма совершенно отчётливо видятся попытки Агасфера (дьявола, под которым понимается «мировое правительство», руководимое жрецами, выполняющими свои чисто теологические, религиозные инструкции, враждебные всем людям на Земле) зомбировать людей, особенно молодое поколение, превратив их в людей не понимающих, что такое хорошо и что такое плохо.

Происходит то, что Достоевский называл «обрютированием», т.е. превращением людей в животных.


источник https://vk.com/mysteryinfo

[бусинка]

Я ни в коем случае не говорю о том, что необходимо возвращаться к старославянским словам, но только в случае их знания у вас сработает генетическая память Славянина. Только понимая как ОБРАЗовались те или иные слова, вы поймете истинное их значение.

У меня все началось со старославянской БУКВИЦЫ. Интересуясь ею, образованием слов, у меня потоком пошла информация, причем вы сами сможете понять где истина, а где нет. Открывается информация, она сама вас находит, о создании нашей цивилизации, о её захвате темными (условно темные, т.к. названий у них много: масоны, серые и т.п.), о глобальном обмане и утаивании истины от всеобщего доступа. Так как восприятие у нас образное, соответственно и язык у нас образный, каждое слово представляет собой образ, а порой целую историю.

Когда вы для себя начнете открывать истину вам во многое будет трудно поверить, потому что мы живем шаблонами, которые нам вкладывали с малых лет. Нас ограничили ими во всех науках и во всех понятиях, нам не дают от них отходить. Так работает система темных, созданная для нас, для нашего порабощения и нашей гибели.

Исходя из того, что во Вселенной все работает по определенным законам, есть один из них - закон Подобия. А вы понимаете, что если это закон, то он распространяется на всё и на всех (не как в нашей жизни). Так вот, наше ДНК также содержит в себе образы, запись информации хранится в ней таким образом. Это наша генетическая память о НАШЕМ РОДЕ (НАРОДЕ), где есть ответы на все вопросы. И когда мы знаем ключ - БУКВИЦУ, у нас открывается замок - ИСТИНА.

Так как условный замок уничтожить не возможно (но конечно же темные и над этим работают: изменить нам ДНК, всячески его нарушить, встроить туда чужеродные нам элементы - ГМО и т.п.), то надежней всего было бы конечно спрятать ключ. Поэтому нам урезают алфавит, а в некоторых славянских странах вводят латиницу, искажают слова, внедряют иностранные... И поток информации прекращается.

Нам не так давно стали подменять понятия и внедрять ложь, всего 350-400 лет назад, но посмотрите как успешно. Практически большая часть нашей истории не имеет ничего общего с истинной, знания физики, математики и др. наук с истинными знаниями. Мы совсем не знаем своей истории, мы не знаем свою веру, законы Вселенной, мы не можем понять для чего мы пришли в этот мир и свою задачу здесь.

Еще 300-400 лет и мы уже совсем ничего не вспомним...

бусинка

[бусинка]

Давайте сравним наш современный язык с древнерусским или хотя бы с разговорным языком прошлых столетий. Изменения налицо и не в лучшую сторону. Уменьшение количества букв и звуков, упрощение языка, появление слов-паразитов, невыразительность, отсутствие образности, подмена истинного значения слов – далеко не полный список того, что обращает на себя внимание сегодня.

В сознании русских людей постепенно стирается смысл и значение возвратных частиц (-ся, -мя, -тя и других). Их сейчас пишут слитно с глаголом. В частности, «-ся» обозначает себя (то есть действие производится с собой); «-мя» обозначает действия со мной; «-тя» обозначает действия с тобой. Раньше эти частицы в русском языке писались отдельно от глагола. Знание назначения возвратных частиц позволяет понять чудовищность ныне, к сожалению, часто бездумно используемых клише: «пытатьСя» (значит пытать себя), «ругатьСя» (ругать себя), «добиватьСя» (добивать себя).

☝ Огульно используются слова, содержащие отрицательные частицы «не» и «ни». Порой только по интонации говорящего можно определить, какой именно смысл он вложил в сказанную фразу, реальный смыл при этом зачастую игнорируется. Например, местоимение «кто» имеет множество частиц: кто-то, кто-либо, кто-нибудь и др. Зачем они необходимы в таком количестве, если современная речь не делает между ними различия? Значит либо произошла потеря смысла, либо он был преднамеренно изменён. Значение частицы «нибудь» - не существующий в будущем. В соединении с «кто» или «что» получается - тот, кто не достоин дальнейшего существования.

Местоимения «никто» и «ничто» в словаре Даля отсутствуют, появляются только в словаре Ожегова. Они являются однокоренными со словами «ничтожество» (враг рода человеческого), «ничтожный» (то есть человек, не имеющий никаких достоинств). Поэтому часто употребляемые нами фразы «никто не поможет», «никто меня не понимает» выглядят просто абсурдно. Как может помочь и понять враг рода человеческого? Часто употребляемая на мемориалах и памятниках фраза «никто не забыт, ничто не забыто» звучит просто кощунственно. Восклицание человека «Ничего себе!» это пожелание себе чего-то лишиться. А при ответе на дежурный вопрос: «Как дела?», звучит дежурное: «Ничего» - отрицание себя как личности, своей деятельности, и своего дальнейшего существования.

Совсем недавно вошло в употребление слово-паразит «всё равно», это сокращённая интерпретация фразы из детской сказки: «Что воля, что неволя – всё равно!». Ребёнку с детства закладывается равенство между волей и неволей! Между чёрным и белым, добром и злом, истиной и ложью. Поговорка «Что не равно, то не равни» постепенно уходит из нашей речи.

Во многих словах произошла замена их смысла на совершенно противоположный. Вот только несколько примеров. Глагол «удалить» в нашей речи имеет значение убрать, уничтожить, сделать так, чтобы данного предмета не было. УДом в старорусском языке назывался мужской половой орган, и алили (вызывали кровотечение) его во время совершения обряда обрезания. Значение слова удаление – это обрезание и только. Производные от этого слова – удалой и удалец, по факту прооперированный орган и тот, кто этот обряд совершил, а у нас в детских сказках так называют сильных, смелых и находчивых героев.

«Возьмём слово разбой и производное от него слово разбойник. Современный смысл этого слова знаком каждому, но не всегда так было. Были времена, когда слова разбой и разбойник были почётными и несли положительный смысл для любого русского человека. И, как это и не звучит дико для современного русского человека, это было именно так! Слово РАзБО - БОЙ за РА, означало людей, БИВШИХСЯ ЗА СВЕТ! Другими словами, слово разбой означало сражение на стороне Светлых Сил против Тёмных! И, соответственно, разбойниками были все те, кто сражался, бился на стороне Светлых Сил. И это относилось не столько к битве каким-либо оружием в современном понимании этого слова, а относилось к Светлым Иерархам - людям, вышедшим на УРОВЕНЬ ТВОРЕНИЯ, которые могли оперировать пространством и временем! Современное значение эти слова приобрели во время Последней Ночи Сварога, после революции 1917 года. Учитывая всё сказанное выше, начинаешь по-другому относиться к истинно русским словам и … совершенно другой мир открывается пред тобой, русский язык становится живым и понятным для любого генетически русского человека». Н.В. Левашов

Список русской исковерканной речи и слов можно продолжать очень долго, потому что социальные паразиты всех мастей работали и продолжают работать над этим неустанно, затирая и переписывая наше прошлое, пытаясь погрузить нас в вечный сон неВЕДЕНИЯ НАШИХ ЗВЁЗДНЫХ КОРНЕЙ. Но сколько бы они не старались всё затереть и уничтожить, им это не удастся. Потому что для этого надо уничтожить все существующие языки с их русской основой и носителей этих языков, все геоглифы, артефакты, хранящиеся не только в музеях и их запасниках, но на дне океанов, морей и в ещё не открытых пещерах. Но и это не спасёт, ведь язык Русов заложен в нас на генетическом уровне, и генетика эта сейчас уже начинает активно просыпаться и набирать обороты. Если каждый начнёт прислушиваться к тому, как он говорит и что произносит, то этот процесс пойдёт значительно быстрее. Мы будем сообща открывать наш русский язык заново, возвращая словам их истинный смысл и пробуждая нашу генетическую память, ведь таким образом можно поднять ещё очень много пластов нашего ВЕЛИКОГО ПРОШЛОГО и заложить их в фундамент не менее ВЕЛИКОГО НАШЕГО БУДУЩЕГО.

Берегите чистоту языка,как святыню!
Русский язык так богат и гибок, что нам нечего брать у тех, кто беднее нас.
И.С. Тургенев

источник https://vk.com/otvedstvennost

[бусинка]

Особенности использования частицы "не"

Использование частицы "не" имеет несколько нюансов:

1) Затрудняется восприятие фразы. На осмысление фразы, содержащей эту частицу требуется больше времени, чем на фразу, сказанную позитивно.

В головном мозгу существуют области, отвечающие за аналоговую, чувственную обработку информации и области, которые занимаются логической обработкой информации - анализируют, сортируют, классифицируют. Чтобы представить себе "не зеленый" цвет требуются дополнительные, качественно иные действия мозга, чем для представления просто синего цвета. Первый случай требует активности обоих участков - необходимо произвести выбор цвета, проверить его на принадлежность к диапазону зеленого цвета.

2) Эта частица может существенно лишать фразу информативности, будучи использованной с частями речи у которых нет очевидных антонимов. Предложение "Я не делал ему гадостей" дает ничтожно мало информации о взаимоотношениях людей. Гораздо меньше, чем "Я был лоялен по отношению к нему". А антонимов нет у многих слов. Нет антонимов у числительных (двадцать, четверо), у некоторых существительных, прилагательных, глаголов. Например у слов шкаф, дорога, петля, кукурузный, деревянный, обернуться, кувыркаться. Поэтому Сергей Горин несколько лукавил, когда говорил, что все может сказать в позитиве, только к слову "некурящий" затрудняется подобрать синоним без "не". Как бы он сказал "не ревнивый"?

3) Элемент многозначности может присутствовать, даже когда частица "не" используется в сочетании со словом имеющим традиционный антоним. Например фраза "не веселый" может восприниматься как "грустный", а может так же мало говорить о состоянии человека как и описание "не зеленый" говорит о цвете предмета.

4) Просьбы, построенные с использованием частицы "не" обычно выполняются с точностью "до наоборот", особенно детьми. Однажды я был участником следующей сцены. По зеленой травке на берегу реки гуляет молодой папа с 2х летней дочкой. Девочку зовут Маша, и ей, наверное, нравиться загребать землю носками сандаликов, судя по тому как они были сточены. Отец поминутно одергивал ее: "Маша не загребай носками". Маша тут же продолжает свое. "Маша, %$*&^()0% !!!!!". Я встречал раньше этого человека, и он меня тоже знал. Мы разговорились. Я сказал ему, что детей по - матушке ругать - плохо, а частица "не" для ребенка может быть вообще пустым звуком, а если переформулировать его просьбу как "Маша иди хорошо", то такая просьба будет гораздо понятнее и проще для выполнения. И действительно Маша, которая гуляла рядом и снова загребала носками, сразу поняла что от нее хотят и пошла совершенно нормальным шагом. Когда мы попрощались, и парочка стала удаляться, девочка снова стала скрести носками землю. Тогда отец повторил магическую фразу и она моментально вызвала нужный эффект. Отец пожал плечами и они удалились.

"Не убий, не укради, не сотвори себе кумира, не пожелай жены ближнего".
Что хотел этим сказать Великий Мастер Коммуникации?

5) Иногда люди успешно общаются между собой не пользуясь формальной логикой, которая требуется, если фраза содержит частицу "не". Вполне допустим следующий диалог.

- Эта штука не сломается?

- Н-е-е-т!

С точки зрения логики, если "эта штука" действительно прочная, следовало бы ответить- "д-а-а!". В этом случае частица "не" игнорируется не только подсознанием, но и сознанием!

6) Не везучий, не красивая - слова негативного смысла используются часто с частицей "не". Это несколько смягчает токсичность, деструктивность понятия, поскольку для подсознания фраза воспринимается как "везучий", "красивая". Такие слова не воспринимаются как оскорбления. "Неблагополучие","разлад","дисгармония" эти слова используются как мягкие, щадящие обозначения проблемных жизненных ситуаций, которым в языке даже трудно подобрать описание без негативных частиц.

Английское слово "compelling" - необоримый, неодолимый, неотразимый, непреодолимый ­ compelling force, похоже, не имеет позитивных аналогов в русском языке. Видимо, русские не хотят мириться с невозможным, и, при общении, используют позитивную основу для выражения негативного понятия.

7) Множественное использование частицы "не" способно запутать собеседника.

С. Горин: Изучая психологию, я стал понимать, что не понимаю в людях очень многого, но никак не могу понять, что именно из непонятого мною я все же понимаю, и я, наверное, никогда не пойму разницу между тем, что я уже понял и тем, что я не понимаю. (Долгая пауза, затем смех в зале).

Реплика из зала: Вы можете повторить эту фразу?

С. Горин: Могу, но вы ее все равно не запомните. В ней есть ряд неправильностей, правильность применения которых создаст новую неправильность, и для того, чтобы осознать правильное использование неправильностей речи, надо говорить очень правильно.

8) Иногда частица "не" придает двусмысленность сказанному

- В какой руке конфета?
- Не, не в этой.

Или такой диалог:

-Кофе пахнет жженой резиной.
-Это не кофе.
Ответ содержит двусмысленность. Первое значение в том, что это не кофе пахнет жженой резиной, а что-то другое. Второй смысл в том, что кофе настолько плохой, что его и кофе назвать трудно.

9) Если частица "не" находится при многозначном слове, то для перефразирования в позитивную форму следует использовать соответствующий смыслу эквивалент.

Несвежий журнал - старый журнал.

Несвежий хлеб - черствый хлеб.

Несвежие спички - …

10) Иногда встречается двойное отрицание, которое сравнимо с тавтологией. Оно запутывает речь не сильнее одинарного. Возможно кто то легко воспримет слова "небезынтересное явление", "не беспричинная тоска", "небезосновательно гордится"," я не мог не засмеяться","немаловажная роль", "не менее привлекательный","не иначе как".

У частицы "не" есть братья. Это приставки "без" (безмолвный, бесхарактерный), "а" (алогизм, авитаминоз), "анти" (антисептик, антистатик), "раз" (разбалансированный, разочарование)

Что бы вы подумали о курорте, если на трамваях ездит реклама: "Безопасный отдых на курорте Тра-та-ты."?

Избежать применения выражений, содержащих отрицание может оказаться весьма трудным. Настолько трудным, насколько вообще трудно говорить фразами, в которых словам тесно, а мыслям просторно. Ниже вы найдете несколько примеров того как можно перефразировать выражение в позитивную форму. Возможно, эти примеры слегка корявы, но преимущество позитивно построенных фраз в том, что они воспринимаются более адекватно и однозначно.

Негатив /Позитив

Не наваливайтесь на стол. /Отойдите от стола.
Мне чай без сахара. /Мне только заварку и кипяток.
Не могу вести семинары. /Возможно через год или два я смогу вести семинары. Я могу провести семинар в аудитории из одного - двух человек.
Не могу занять тебе денег. Нет денег. /Деньги у меня все расписаны на другие важные дела. На кредитование в моем бюджете ноль копеек. Возможно через полгода…я вам одолжу часть этой суммы.
Не хочу есть. /Я сыт.
Не хочу пить спиртное. /Я лучше выпью чай. Я выпью потом.
Не хочу пить./ Я уже пил.
Здесь Вы находитесь в безопасности. /Это надежное, укромное место.
Безопасный. /Надежный, защищенный, сохранный, укромный, стабильный.
Я хочу бросить курить. /Я начинаю здоровый образ жизни.
Вода не выходит из ванны. /Вода остается в ванне.
Невербальное общение. /Молчаливое общение, Язык поведения, Язык тела. Экстралингвистическая, внеязыковая коммуникация.
Неправда./ Ложь.
Неудовлетворенность./ Желание.

https://vk.com/otvedstvennost

[бусинка]

СЛОВА, ПОРОЖДАЮЩИЕ БОЛЕЗНИ


Эти слова и выражения создают и поддерживают болезнь:

"Надоело до тошноты, сыт по горло, с души воротит" — нервная анорексия

"Взвалить груз забот. Нести свой крест. Проблемы, которые сидят на шее" — остеохондроз

"Что-то гложет, отравлять жизнь, сам себе не принадлежу, надоело все до смерти" — рак

"Заниматься самоедством, язвительно, что-то (или кого-то) не переваривать" – язва

"Что-то сидит в почках, моча в голову ударила, нет сил, смертельно устал" — урологические заболевания

"Найти отдушину, дать волю своему гневу, перекрыть кислород, чихать на кого-то" — бронхиальная астма и гипервентиляционный синдром

"Высасывать кровь, выжимать соки, это вошло в мою плоть и кровь" — заболевания крови

"Принимать близко к сердцу, сердце разрывается, удар в самое сердце" — инфаркт миокарда

"Он и не чешется, не хотел бы оказаться в его шкуре, легкоранимый, тонкокожий" — заболевания кожи и аллергия

"Ломать голову, рисковать головой, еще головой побейся, сплошная головная боль" — мигрень, метеозавизимость

"Хромать на обе ноги, неустойчивый, шаткий, непроходимый" — хронические судороги, подагра

"Выпускать пар, лопнуло терпение, поддавать жару, подстегивать" — гипертония

"Едкий, мне горько, желчный, чтобы жизнь медом не казалась, никакой радости" — заболевания печени и желчного пузыря, а также ожирение

"Глаза бы не видели, страшно смотреть, смотря зачем, свет не мил, непроглядный" — Заболевания глаз

"Не хочу этого слышать, не говори, замолчи, заткнись, шумно, грохочет" — снижение слуха, глухота

"Колотит, трясет, бесит, претит, не морочьте (мрак), лопнуло мое терпение" — депрессия

Про мат и слов нет.

ВНИМАНИЕ!

Нет никакой разницы в том, к кому (или чему) применяются эти и подобные слова и выражения.

Сам факт их присутствия в активной речи закладывает (а потом поддерживает) программу болезни.

Добавляю от себя: - Во время ТАҤХА (сүллүкүүн кэмигэр) с 7 января до 19 января придерживайтесь от этих слов!
Все ваши слова записываются в это время силой нижних миров!
И начнут исполнятся в этом году, независимо от национальности и вероисповедания! Хорошее хорошим, плохое-плохим!
.
Так-что, Берегите себя. Будьте здоровы, друзья!

ХАРА ТААЛА.

[бусинка]

Эскизы прикрепленных изображений

 

[бусинка]